Lokaler och underhåll

Det finns en överkapacitet av lokaler för grundskolan och den blir allt mer påtaglig när prognosen visar på kraftiga elevminskningar. Samtidigt finns det stora behov av att renovera och underhålla lokalerna.

Region Gotlands lokaler ska skapa förutsättningar för förskolan och skolan att klara sitt utbildningsuppdrag och tillgodose barns och elevers rätt till likvärdig förskola/skola. Lokalerna ska vara anpassade utifrån de krav som ställs på verksamheten i bland annat skollagen och läroplanen. Det pedagogiska upplägget för undervisningen och hur verksamheten organiseras med till exempel grupper och hemvister är viktiga faktorer för hur lokalerna används.

Lokalkapacitet

Förskola

Totalt antal barn i Region Gotlands förskolor den 25 augusti 2025 var 1697. Total kontraktsarea var samtidigt cirka 25 000 kvadratmeter.

Den kommunala förskolan har i dag en sammanlagd lokalyta med kapacitet för cirka 2 300 barn, beräknat utifrån förskolans organisatoriska behov.

Utifrån antalet inskrivna barn; 1 697 ger det en överkapacitet på cirka 600 barn (motsvarande 25 procent).

Grundskolan

Det totala antalet elever inom Region Gotlands grundskolor den 25 augusti 2025 var 5 553. Den totala kontraktsarean för kommunala grundskolorna och fritidshem var samtidigt cirka 90 000 kvadratmeter. Grundskolan har därmed rent teoretiskt en kapacitet på cirka 9 000 elever (tio kvadratmeter elev).

Beräknat på antalet elever (5 553) innebär det en beläggning på cirka 60 procent och en överkapacitet motsvarande cirka 3 500 elever eller ca 40 procent

Utifrån hur grundskolan är organiserad är kapaciteten beräknad att räcka till för 7 550 elever. Det innebär en faktisk beläggning på cirka 73 procent. Detta hänger samman med hur skolorna valt att organisera sig och hur grupper behövt fördelas på tillgängliga lokalytor utifrån elevers och personals behov.

Lokalplanering - så går det till

När Region Gotland bygger eller renoverar förskolor och skolor ska hänsyn även tas till den regiongemensamma nyttan och ekonomin med siktet inställt på hållbara och kostnadseffektiva lösningar.

Planering och prioritering av lokaler görs utifrån följande kriterier:

• Befolkningsprognoser - barn- och elevunderlag

• Tillgänglig budget

• Att nämnd och förvaltning först tänker organisation och sedan lokaler. Ger bättre planeringsförutsättningar för att vara mer strategiska och långsiktiga och flexibla i det gemensamma arbetet.

• Lokalbehovsplan, lokalförsörjningsplan och fattade beslut i nämnder samt samordning med fastighetsavdelningen (teknikförvaltning) och måltidtidsorganisationen (regionstyrelseförvaltningen).

När Region Gotland bygger eller renoverar förskolor och skolor ska hänsyn även tas till den regiongemnsamma nyttan och ekonomin med siktet inställt på hållbara och kostnadseffektiva lösningar.

Renovering och underhåll

Det finns ett stort investeringsbehov för att renovera och underhålla lokaler och utemiljöer och även att bygga nytt. Åtgärder som nybyggnad, borttagning av tidsbegränsade paviljonger och återställande av mark, ombyggnationer, verksamhetsanpassningar, utemiljöer, inredning, utrustning, skalskydd, säkerhet och beredskap är kontinuerligt aktuella.