Program 2026

Beskrivning av samhällsfrågan

Flera kommuner brottas med ökande antal unga som hoppar av gymnasiet och som varken arbetar eller studerar. Genomförda systemanalyser gör att vi bättre kan förstå orsaker och behov. Genom mikropiloter stärks ungas väg tillbaka till utbildning och arbete – utifrån deras egna perspektiv.

Utökad information om evenemanget

När en ung person hamnar utanför utbildning och arbete riskerar steget tillbaka att snabbt bli större än det borde vara. Karlstads kommun har fördjupat bilden genom en systemanalys av ungdomar inom det kommunala aktivitetsansvaret, KAA och unga som varken arbetar eller studerar, UVAS. Resultaten visar tydligt att vi behöver agera tidigare, smartare och tillsammans. Därför har kommunen startat mikropiloter som prövar nya sätt att stärka ungas väg tillbaka till utbildning och arbete – med deras egna perspektiv som utgångspunkt. I Almedalen vill vi dela våra erfarenheter, inspirera och inspireras. Här vill vi samla fler kommuner, myndigheter och aktörer som vill vara med och forma framtidens arbete mot ungas utanförskap. Vi vill prata om lösningar som är möjliga att genomföra, skalbara – och som gör verklig skillnad i ungas liv. Hur organisatoriska mellanrum skapas – och hur de kan minskas genom tät samverkan mellan aktörer. Men utifrån det viktigaste- ungdomens perspektiv!

Medverkande

Anna Karin Leandersson, Moderator, Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen Karlstads kommun

Evenemangsinformation

Evenemangstyp: Seminarium/föreläsning

Evenemangs-ID: 6690

Språk: Svenska

Förtäring: Nej

Arrangörsuppgifter

Kontaktperson: Anna Karin Leandersson, Rektor, Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen Karlstads kommun, anna.karin.leandersson@karlstad.se

Lena Huldén, Utvecklingschef, Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen Karlstads kommun, lena.hulden@karlstad.se

Beskrivning av samhällsfrågan

Hur kan Sverige arbeta långsiktigt och klokt för att få fler unga att upptäcka yrkesutbildningarnas potential — och därigenom stärka framtidens kompetensförsörjning? Om unga får prova på och får erfarenhet, kan det väcka ett intresse?

Utökad information om evenemanget

I Karlstads kommun har satsningar som yrkes-kollon och strukturerad, behovsanpassad vägledning skapat både nyfikenhet och positiva attityder till yrkesprogrammen redan innan gymnasievalet. Under sommarlovet får yngre barn prova på yrken inom bygg, el, fordon, teknik och vård- och omsorg prova på praktiska moment och möten med yrkesverksamma. Det ger både ökat intresse och ett mer välgrundat underlag inför framtida utbildningsval — något som stärker både individens möjligheter och samhällets kompetensförsörjning. Vi vill diskutera vad som krävs för att fler unga ska göra bra vägval, och hur kommuner, politik och branscher kan samverka för att skala upp lösningar som faktiskt fungerar. Många kommuner och branschorganisationer arbetar med samma utmaning – men få har utvecklat tidiga insatser som når målgruppen innan gymnasievalet. Exempel på frågor; Hur kan tidiga och praktiska möten med yrken öka ungas intresse för yrkesutbildningar? Hur stärks yrkesutbildningarnas status hos unga?

Medverkande

Jonny Lindström, moderator, Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen Karlstads kommun

Evenemangsinformation

Evenemangstyp: Seminarium/föreläsning

Evenemangs-ID: 6691

Språk: Svenska

Förtäring: Nej

Arrangörsuppgifter

Kontaktperson: Jonny Lindström, Gymnasiechef, Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen Karlstads kommun, jonny.lindstrom@karlstad.se

Lena Huldén, Utvecklingschef, Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen Karlstads kommun, lena.hulden@karlstad.se

Senast uppdaterad: Tisdag 17 mars 2026

Beskrivning av samhällsfrågan

Hur ser demokratiarbetet ut i praktiken i förskola och skola? Vi ser en utveckling där unga i lägre utsträckning ser demokrati som det bästa sättet att leda ett land och fler som anser att stark ledare eller expert är ett bättre alternativ för att leda landet.

Utökad information om evenemanget

Hur kan vi i förskola och skola skapa en starkt uppslutning bakom demokrati? Elevborgarrådet kommer ha ägt rum två gånger när Almedalsveckan äger rum. Karlstads kommun var först i landet med att starta ett Elevborgarråd för klimatet. Ett demokratiprojekt med syfte engagera barn och unga i klimat och miljöfrågor samt skapa framtidstro och handlingskraft genom att möjliggöra för reell påverkan på den lokala demokratin. Under hösten 2022 tog elever vid Karlstad kommuns grundskolor fram 967 skarpa förslag. Av slutligen 67 förslag som lämnades till politiken har många beslutats att genomföras. Ett av förslagen som barn- och ungdomsnämnden beslutade om var att skapa ett permanent elevborgarråd. Och i år så utvecklade vi Elevborgarådet till ett Barntoppmöte under Barnrättsdagarna på temat social hållbarhet.

Medverkande

Maria Kjällström, Skoldirektör, Karlstads kommun

Georg Andrén, Landshövding, Länsstyrelsen Värmland

Beatrice Ask, Ordförande, Stiftelsen Allmänna Barnhuset

Erik Windmar, Chef Program o påverkan, UNICEF

Petra Svedberg, direktör, avdelningen demokrati och ledarskap, SKR

Jennie Bloom, Chef för ungdomsfrågor, MUCF

Evenemangsinformation

Evenemangstyp: Seminarium/föreläsning

Evenemangs-ID: 10169

Språk: Svenska

Förtäring: Nej

Arrangörsuppgifter

Kontaktperson: Johan Sjövall, Biträdande skolchef, Karlstads kommun, barn och ungdomsförvaltningen, 0703302448, johan.sjovall@karlstad.se

Maria Kjällström, Skoldirektör, Karlstads kommun, barn och ungdomsförvaltningen, 070-020 85 28, maria.kjallstrom@karlstad.se

Webbplats: https://skola.karlstad.se/elevborgarrad/, https://karlstad.se/forskola-skola-och-utbildning/grundskola/sa-arbetar-vi-i-grundskolan/elevborgarrad-for-klimate

Senast uppdaterad: Tisdag 16 juni 2026

Beskrivning av samhällsfrågan

Hur kan SFI utvecklas så att fler nyanlända går från språkinlärning till arbete, studier och aktiv samhällsetablering? Vilka strukturer och insatser skapar hållbara vägar till egen försörjning och hur kan kommuner stärka sambandet mellan SFI och arbetsmarknad?

Utökad information om evenemanget

I detta strategiska samtal analyserar vi vilka strukturer, modeller och behovsanpassade insatser som kan stärka övergången från SFI till egen försörjning. Karlstads kommun har genomfört en förändring där SFI gått från traditionellt läromedelsfokus till mer erfarenhetsbaserat lärande, med språkträning på arbetsplatser, arbetslivsnära insatser såsom studiebesök och arbetsmarknadskunskap samt hälsofrämjande arbetssätt som stärker både språk- och arbetsförmåga. Utifrån detta och andra exempel diskuterar vi vilka förändringar och prioriteringar som kan skapa mer sammanhållna och effektiva utbildningsvägar nationellt. Samtalet genomförs som en dialog och kräver inga förberedelser.

Medverkande

Madeleine Bäckström, moderator, Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen Karlstads kommun

Evenemangsinformation

Evenemangstyp: Seminarium/föreläsning

Evenemangs-ID: 6692

Språk: Svenska

Förtäring: Nej

Arrangörsuppgifter

Kontaktperson: Madeleine Bäckström, Rektor, Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen Karlstads kommun, madeleine.backstrom@karlstad.se

Lena Huldén, Utvecklingschef, Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen Karlstads kommun, lena.hulden@karlstad.se

Senast uppdaterad: Tisdag 9 juni 2026