Program 2026

Miljödiplomerat

Miljödiplomerat

Beskrivning av samhällsfrågan

Elever som behöver digitala verktyg som stöd för att lära sig måste få använda dem när kunskaper bedöms. När skolan reformeras är frågan avgörande: hur säkrar vi att likvärdighet betyder rätt förutsättningar för varje elev - inte samma villkor för alla? Vad krävs för ett tillgängligt skolsystem?

Utökad information om evenemanget

Evenemanget genomförs som ett panelsamtal där olika perspektiv möts kring en av skolans mest centrala frågor: hur vi säkerställer att alla elever får rätt förutsättningar att nå sin fulla potential. Samtalet tar avstamp i konkreta exempel från skolvardagen och belyser de utmaningar som uppstår när tillgången till stöd varierar. Frågan om likvärdighet handlar om att varje elev ska få just det stöd som krävs för att lyckas. I panelen medverkar Idor Svensson, professor i klinisk psykologi vid Linnéuniversitetet, med lång erfarenhet av forskning kring dyslexi. Hans perspektiv bidrar till en fördjupad förståelse för hur rätt verktyg påverkar lärande och delaktighet. Medverkar gör även Eva Lundin, pedagog vid Solbergaskolan i Visby, som bidrar med ett nära klassrumsperspektiv och erfarenheter av hur digitala tjänster används i praktiken för att skapa tillgänglighet. Genom att samla forskning och praktik vill seminariet driva en lösningsorienterad diskussion om framtidens skola.

Medverkande

Hanna Clerkestam, Moderator

Idor Svensson, Forskare, Linnéuniversitetet

Eva, Pedagog

Anders Lago, Ordförande, Riksförbundet FUB

Vidar Ekman, Förbundsordförande , Elevernas riksförbund

Luis Barnes, Rektor, Wisbygymnasiet

Cecilia Samuelsson, Vice förbundsordförande, Elevernas Riksförbund

Evenemangsinformation

Evenemangstyp: Debatt/panelsamtal

Evenemangs-ID: 7709

Språk: Svenska

Förtäring: Nej

Arrangörsuppgifter

Kontaktperson: Örjan Johansson, Klarskap AB

Webbplats: https://www.klarskap.se/almedalen2026/

Senast uppdaterad: Torsdag 18 juni 2026