Plats: Knägränd 3, Läromedelsförfattarnas hus

Beskrivning av samhällsfrågan

Engelskspråkig kurslitteratur har blivit vardag i högre utbildning, trots att forskning visar att vi lär oss sämre när vi inte läser på vårt modersmål. Vad får det för konsekvenser?

Utökad information om evenemanget

Den engelskspråkiga kurslitteraturens övertag leder till att studenter halkar efter i läsningen. Studier från Chalmers visar att kurslitteratur på engelska blir allt vanligare även i kurser som ges helt på svenska, och på vissa utbildningar är det snarare norm än undantag att litteraturen är på engelska. Vad leder detta till för konsekvenser för studenters lärande – och för svenskans ställning som vetenskapligt språk? Vi vet att man lär sig bättre på sitt förstaspråk, så varför fortsätter vi låta engelskan ta över? Varmt välkommen till ett panelsamtal om språkets betydelse för lärande, bildning och det akademiska samtalet.

Medverkande

Hans Malmström, Professor , Institutionen för vetenskapens kommunikation och lärande, Chalmers tekniska högskola

Niklas Sigvardsson, Ledamot i Utbildningsutskottet, S

Sharon Jåma, Moderator och journalist

Anna Aronsson, Riksordförande, Liberala studenter

Evenemangsinformation

Evenemangstyp: Debatt/panelsamtal

Evenemangs-ID: 9756

Språk: Svenska

Förtäring: Nej

Arrangörsuppgifter

Kontaktperson: Elsa Halling, Projektledare, Läromedelsförfattarna i Sverige AB, elsa.halling@laromedelsforfattarna.se

Senast uppdaterad: Tisdag 9 juni 2026